■我が子のプレーを格好よく見せる!
我が子をレギュラーにしよう
こんなことを書くと、監督・コーチ陣に絶対に叱られることはわかっているのだが…。
「出だしの一歩を全力ダッシュ」
小学生のころを思い出すと、スポーツをやっていて、そのプレーの瞬間、瞬間にビシッと自分の行動はどうあるべきかなんて判断できっこなかった。
「今、行っていいかの?」、「二人来た…どっちにしよう」、「ここまで上がっていいかな?怒られないかな…」、「シュート打っていいの?」
そういう子どもならではの「迷い」が必ずどこかに出る。
この迷いが、一歩目の出だしのスピードを必ず遅くする。そしてプレーでは敵に半歩遅れたりする。
それを外から見ていると、どうしても緩慢なプレーに映ってしまう。たとえ、そのプレーが成功してもだ。これでは監督・コーチの評価はよくなるはずがない。
一歩目の出だしがスパッといく子を見てください。絶対格好いいんです。ボールの動きや相手の動きに瞬時に反応したように見える。たとえ、その後、プレーに参加しようが、しまいが、一瞬の反応が鋭い子に見えるんです。これは絶対に得!
子どもには、失敗を恐れるな、怒られても構わない、迷わず行け、一歩目から全力で、のたのた行くなという指導と、それで失敗したときの親のフォローが絶対必要です。親は一歩目の出だしのよかったプレーをほめることに徹する。
きっと見違えるほどうまくなったように見える。
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我が子をレギュラーにしよう
こんなことを書くと、監督・コーチ陣に絶対に叱られることはわかっているのだが…。
「出だしの一歩を全力ダッシュ」
小学生のころを思い出すと、スポーツをやっていて、そのプレーの瞬間、瞬間にビシッと自分の行動はどうあるべきかなんて判断できっこなかった。
「今、行っていいかの?」、「二人来た…どっちにしよう」、「ここまで上がっていいかな?怒られないかな…」、「シュート打っていいの?」
そういう子どもならではの「迷い」が必ずどこかに出る。
この迷いが、一歩目の出だしのスピードを必ず遅くする。そしてプレーでは敵に半歩遅れたりする。
それを外から見ていると、どうしても緩慢なプレーに映ってしまう。たとえ、そのプレーが成功してもだ。これでは監督・コーチの評価はよくなるはずがない。
一歩目の出だしがスパッといく子を見てください。絶対格好いいんです。ボールの動きや相手の動きに瞬時に反応したように見える。たとえ、その後、プレーに参加しようが、しまいが、一瞬の反応が鋭い子に見えるんです。これは絶対に得!
子どもには、失敗を恐れるな、怒られても構わない、迷わず行け、一歩目から全力で、のたのた行くなという指導と、それで失敗したときの親のフォローが絶対必要です。親は一歩目の出だしのよかったプレーをほめることに徹する。
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